O IMPRESSO, A TELA, O AUDIOLIVRO : UM ESTUDO DE CASO SOBRE O USO DE DIFERENTES SUPORTES PARA A LEITURA LITERÁRIA DE ROMANCES NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL. (2024). HOLOS, 3(40). https://doi.org/10.15628/holos.2024.15540