AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: A CENTRALIDADE DOS TESTES EM LARGA ESCALA. HOLOS, [S. l.], v. 7, p. 388–401, 2016. DOI: 10.15628/holos.2016.4939. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/HOLOS/article/view/4939. Acesso em: 26 out. 2026.