INTEGRAÇÃO DE COMPUTADORES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. HOLOS, [S. l.], v. 8, p. 303–317, 2017. DOI: 10.15628/holos.2016.5165. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/HOLOS/article/view/5165. Acesso em: 26 out. 2026.