A NECESSIDADE DE UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE SURDOS. HOLOS, [S. l.], v. 7, p. 103–116, 2018. DOI: 10.15628/holos.2018.6312. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/HOLOS/article/view/6312. Acesso em: 26 out. 2026.