VISUALIZACIÓN DINÁMICA, UNA OPCIÓN PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS. HOLOS, [S. l.], v. 2, p. 1–20, 2020. DOI: 10.15628/holos.2020.4241. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/HOLOS/article/view/4241. Acesso em: 26 out. 2026.