ANÁLISE DE OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO DO PNLD 2012. HOLOS, [S. l.], v. 2, p. 234–243, 2012. DOI: 10.15628/holos.2012.863. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/HOLOS/article/view/863. Acesso em: 26 out. 2026.