DIÁLOGO COM A CULTURA SURDA E A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: AVALIAÇÃO E PROPOSIÇÃO. HOLOS, [S. l.], v. 5, p. 131–143, 2014. DOI: 10.15628/holos.2014.1564. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/HOLOS/article/view/1564. Acesso em: 26 out. 2026.