TEORIA CRÍTICA E PESQUISA EMPÍRICA EM EDUCAÇÃO: A SALA DE AULA DE FÍSICA. HOLOS, [S. l.], v. 2, p. 212–223, 2015. DOI: 10.15628/holos.2015.1571. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/HOLOS/article/view/1571. Acesso em: 26 out. 2026.