AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO PALEONTOLÓGICO COM INTERVENÇÃO EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO NO ESTADO DO TOCANTINS. HOLOS, [S. l.], v. 8, p. 384–396, 2016. DOI: 10.15628/holos.2015.1991. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/HOLOS/article/view/1991. Acesso em: 26 out. 2026.