USO DO SCRATCH NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA: RELATO DE EXPERIÊNCIAS DE ALUNOS DO MESTRADO PROFISSIONAL DE ENSINO TECNOLÓGICO/IFAM. (2016). Revista Brasileira Da Educação Profissional E Tecnológica, 1(7), 125-136. https://doi.org/10.15628/rbept.2014.3473