ENSINO POR INVESTIGAÇÃO EM UMA PERSPECTIVA INTEGRADA: UMA ABORDAGEM PARA OS PROJETOS INTEGRADORES. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 2, n. 15, p. e7251, 2018. DOI: 10.15628/rbept.2018.7251. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/RBEPT/article/view/7251. Acesso em: 5 out. 2026.