EDUCAÇÃO FÍSICA, AMBIENTAL E INCLUSIVA: um relato de experiência interdisciplinar no desenvolvimento e apresentação de Jogos Sensoriais uma estudante com Deficiência Visual. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 1, n. 18, p. e8987, 2020. DOI: 10.15628/rbept.2020.8987. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/RBEPT/article/view/8987. Acesso em: 5 out. 2026.