O Pensamento Computacional como Objeto de Estudo na Formação Inicial de Professores em Pesquisas de Doutorado: uma Revisão Sistemática. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 2, n. 22, p. e13692, 2022. DOI: 10.15628/rbept.2022.13692. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/RBEPT/article/view/13692. Acesso em: 5 out. 2026.