Sequência Didática Interativa na Perspectiva Inclusiva de Estudante com Transtorno do Espectro Autista. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 2, n. 23, p. e14380, 2023. DOI: 10.15628/rbept.2023.14380. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/RBEPT/article/view/14380. Acesso em: 5 out. 2026.