Um estudo de caso sobre a implementação da interdisciplinaridade no projeto pedagógico do curso Técnico em refrigeração e climatização do IFBA - campus Salvador. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 2, n. 24, p. e12385, 2024. DOI: 10.15628/rbept.2024.12385. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/RBEPT/article/view/12385. Acesso em: 5 out. 2026.