Conhecer para implementar políticas de equidade da participação feminina: um olhar sobre o programa de iniciação científica do IFAC. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 3, n. 24, p. e15051, 2024. DOI: 10.15628/rbept.2024.15051. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/RBEPT/article/view/15051. Acesso em: 5 out. 2026.