A organização curricular no ensino técnico integrado ao Ensino médio: o caso do curso técnico em Meio Ambiente do Instituto Federal Goiano, Campus Ceres. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 1, n. 25, p. e15556, 2025. DOI: 10.15628/rbept.2025.15556. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/RBEPT/article/view/15556. Acesso em: 5 out. 2026.