Práticas pedagógicas inclusivas com Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: impactos e desafios no ensino técnico integrado do IFMA. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 2, n. 25, p. e16078 , 2025. DOI: 10.15628/rbept.2025.16078. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/RBEPT/article/view/16078. Acesso em: 5 out. 2026.