O ENSINO DE GEOMETRIA NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR COMO INICIATIVA PARA UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 2–11, 2016. DOI: 10.15628/rbept.2011.3178. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/RBEPT/article/view/3178. Acesso em: 5 out. 2026.