O CONTEXTO GEOGRÁFICO BRASILEIRO E SUAS TRANSFORMAÇÕES NA POSTURA DO “SER PROFESSOR”. Geoconexões, [S. l.], v. 2, p. 5–14, 2017. DOI: 10.15628/geoconexoes.2017.6313. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/geoconexoes/article/view/6313. Acesso em: 27 out. 2026.