“DESAFIOS E PROPOSTAS METODOLÓGICAS PARA UMA PEDAGOGIA DECOLONIAL: A INTER/TRANSDISCIPLINARIDADE COMO POSSIBILIDADE PARA UMA EDUCAÇÃO DECOLONIAL”, GEO, v. 2, n. 16, p. 197–211, nov. 2023, doi: 10.15628/geoconexes.2023.15771.