Expediente/Apresentação: Número Especial

Autores

  • Louize Gabriela Silva de Souza Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
  • Breno Trajano de Almeida Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
  • Ângela Cláudia Rezende do Nascimento Rebouças Secretaria da Educação do Estado do Ceará (SEDUC)
  • Cristina Régia Barreto Moreira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
  • Kleber Kroll de Azevedo Silva Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
  • Leonardo Rafael Medeiros Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
  • Cainan de Negreiros Martins Leite Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
  • Geovany Pachelly Galdino Dantas Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) https://orcid.org/0000-0002-7321-1576
  • Andrey Luna Saboia Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)

DOI:

https://doi.org/10.15628/geoconexes.2023.16453

Palavras-chave:

Geoconexões

Resumo

Expediente e Apresentação do Número Especial: Educação Popular e suas interfaces com a ressignificação do ensino e da aprendizagem.

Biografia do Autor

  • Louize Gabriela Silva de Souza, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)

    Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Campus Ipanguaçu

    Coordenadora Geral do IV Simpósio de Educação

  • Breno Trajano de Almeida, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)

    Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Campus Ipanguaçu

    Coordenador Geral do IV Simpósio de Educação

  • Ângela Cláudia Rezende do Nascimento Rebouças, Secretaria da Educação do Estado do Ceará (SEDUC)

    Secretaria da Educação do Estado do Ceará

    Coordenadora da Comissão Científica do IV Simpósio de Educação

  • Cristina Régia Barreto Moreira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)

    Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Campus Ipanguaçu

    Coordenadora da Comissão Científica do IV Simpósio de Educação

  • Kleber Kroll de Azevedo Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)

    Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Campus Ipanguaçu

    Coordenador da Comissão Científica do IV Simpósio de Educação

  • Leonardo Rafael Medeiros, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)

    Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Campus Ipanguaçu

    Coordenador da Comissão Científica do IV Simpósio de Educação

  • Cainan de Negreiros Martins Leite, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)

    Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Campus Ipanguaçu

    Coordenador da Comissão Científica do IV Simpósio de Educação

  • Geovany Pachelly Galdino Dantas, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)

    Instituto Federal do Rio Grande do Norte - Campus Natal Central

    Editos Chefe da Geoconexões

  • Andrey Luna Saboia , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)

    Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Campus Ipanguaçu

    Editor Assistente da Geoconexões

Referências

Sem referências.

A capa que ilustra esta edição foi elaborada pelo Grupo de Pesquisa Observatório da Educação Pública (GRUPOEP – IFRN Campus Ipanguaçu).

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Publicado

21-11-2023

Edição

v. 2 n. 16 (2023): Especial: Educação Popular e suas interfaces com a ressignificação do ensino e da aprendizagem

Seção

EDITORIAL

Licença

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Como Citar

Expediente/Apresentação: Número Especial. Geoconexões, [S. l.], v. 2, n. 16, p. 3–4, 2023. DOI: 10.15628/geoconexes.2023.16453. Disponível em: https://periodicos-treinamento.ifrn.edu.br/index.php/geoconexoes/article/view/16453. Acesso em: 27 out. 2026.